Работа с календарём погоды
У ребенка, который только начинает понимать окружающий мир, все окружающее вызывает огромнейший интерес. Один из самых доступных способов понять окружающую действительность – понаблюдать за ней. Ребенок наблюдает, анализирует, делает выводы.Однако, познание дошкольниками окружающего мира, явлений природы возможно нетолько посредством наблюдений – большую помощь в этом может оказать моделирующая деятельность. Одним из видов таких моделей является календарь погоды. Воспитанники группы «Божья коровка» ежедневно взаимодействуют с календарём погоды, совместно с воспитателем обсуждают зафиксированные на страницах календаря явления, прослеживают характер изменений, взаимосвязь отдельных компонентов. Тем самым, они учатся обнаруживать временные и причинные связи, устанавливают простейшие закономерности.